石阡民族中学怎么样、好不好

无论如何祈望命运垂青，那些艰难和苦难依然会无可避免地袭来。而唯一能帮助我们度过这些时光的，只有默默挺住、不言放弃的自己，只有你下定决心不负此生的愿望。接下来小编给大家介绍一下关于石阡民族中学的相关信息，供大家参考。

石阡民族中学概况

石阡民族中学起源于1951年县人民政府创办的师训班，此后学校七易校名，数度改制，经历了初等教育和中等教育的所有办学体制。2009年发展为独立高中。为提升品位，抢占教育现代化制高点，办人民满意的教育，石阡县委、政府高瞻远瞩，投入资金1.2 亿元，建设新学校。2010年3月实现整体搬迁,2020年创建为省级示范性普通高中(二类)，2020年1月通过省教育厅对省示范性高中的复查评估。

学校现有学生3776人，60个教学班。教职工2254名，专任教师238人，其中高级教师80人，中高级教师188人。

教育教学

在“以质量促发展、以特色创品牌”,“学生快乐学习、教师幸福工作”的办学理念下，学校形成了“弘扬民族民间文化，发展学生个性特长”的办学特色，“明德修身，知行合一”的校训，“团结勤奋、求实创新”的校风，教师“严谨治学、因材施教”，学生“博学深思，励志笃行”,“民族文化鲜明，艺体技能见长”的精神风貌溢满校园。

在新的起点和平台上，学校把思想和行动统一到县委、政府的决策部署上来。传承民族文化，彰显民族特色，丰富校园生活，突出学生个性特长，狠抓教学质量，促进学生全面发展。以办人民满意的教育为宗旨，以培养社会合格人才为目标。牢牢把握住“稳定、发展、创新”的工作主题，全面贯彻教育方针，全面提升教育质量，促进学生健康成长，推进学校内涵提质和科学发展。

在2020年，学校提出：围绕“一个中心”：提高教学质量;突出二个“实”字：教学质量、各项工作、各项检查务求实在和实效;狠抓“三个教育”：法制纪律教育、素质教育、传统文化教育;努力实现“四化”：师生心态阳光化、师生思想纯洁化、师生身体强健化、师生文化生活多彩化。使学校各项工作协调健康发展。

石阡民族中学特色办学

1、常规教育：

2006年有6名学生考入“211”工程院校，2007年张彪同学以628分获石阡县理科状元，2008年19人考入“211”工程院校，罗方福、游学明分别以618分、591分获石阡应往届(理科)第一名。310名艺体生中上线261人。黄唯同学还被国家公派留学古巴，是石阡高中毕业公派留学的第一人。教学质量一年一个新台阶，被《铜仁日报》誉为三类办学条件、一流教学质量。2020年高考重点上线111人，取得了历史性的突破，赢得了很高的社会声誉。

2、特色教育：

(1)音乐、美术：

2003年1名学生考入中央音乐学院，2001-2008年音乐、美术高考升学率保持在80%以上。

(2)体育：

2004年第一届体育持长班高考录取率为87%;2005年第二届体育持长班中摘取贵州省男、女子个人及均分(111分)三项第一。该班29名特长生升学二本以上院校27人。

(3)体育竞赛：

①2004、2006、2008、2010年石阡民族中学田径队代表石阡县参加铜仁地区第十、十一、十二、十三届“三好杯”田径运动会，实现了四连冠。

②2004年5月石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加贵州省青少年田径锦标赛，男、女子均获团体总分第三名，并获运动会唯一的体育道德风尚奖。

③2004年11月，石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加全国半程马拉松公开赛，全队5名队员在全国12461名参赛选手中脱颖而出，获得女子第三，男子第十、第十二、第二十六、第三十四的好成绩(取前50名)，获奖率100%。

④2005年1月石阡民族中学田径队代表铜仁地区参加全国中学生越野赛，获贵州省中学生组团体总分第一名(贵州赛区)，其中金牌1枚，银牌1枚，其余队员全部进入前10名。

近几年来石阡民族中学为高等院校输送了大批体育合格学生，达国家二级运动员标准的就达12人次之多。

每一个看似快乐自在的人，背后都经历了无数个不为人知的黑夜，所以，不论此时生活多么糟糕，都不要浑浑噩噩的将就，不要萎靡不振的活着，得不到的就承认自己失败，还有希望的就别放弃。无论命运怎么对你，你也要更加努力的厚爱自己。