写人小学生作文10篇(小学生写人的作文300字(***))

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1、写人小学生作文10篇

小学生的作文是语言表达的开始，也是思想能力的展现。每个小学生都应该认真对待写作，用心去表达自己的思考和感受。

写人作文是小学生作文中经典的主题之一。如果要写10篇写人作文，可以从家人、老师、同学、访友等多方面入手，逐步培养写作的兴趣和习惯。

例如，可以写自己的妈妈，感悟她辛勤的付出；可以写自己的爸爸，在体育比赛中的精彩表现；可以写自己的老师，表达对老师的感激和敬仰；可以写自己的好朋友，分享她的善良和乐观。

写人作文要注意以下几点：首先要选择真实、有趣的人物；然后要认真观察、了解他们的特点和习惯；***要用生动的语言、流畅的句子来展现他们的形象和性格特点。

写人作文不仅仅是学习语文知识的练习，更是人际交往和社会认知能力的锻炼。通过写作，小学生可以提高自己的观察和表达能力，同时也可以加深对家人、老师、同学等人物的理解和感受，从而更好地融入社会大家庭。

2、小学生写人的作文300字(***)

小学生写人的作文是孩子们学习语文的一个重要环节，通过写作可以帮助孩子们培养语言表达能力和思维能力。今天，我想分享一个小学生写人的作文，希望能给大家带来启示和灵感。

这篇小学生的作文是关于她爷爷的。她写道：我的爷爷是一个非常有爱心的人。虽然爷爷已经七十多岁了，但是他依然每天都会去公园为鸟儿喂食。他会带上大包小包的鸟粮，不厌其烦地喂养每一只饥饿的小鸟。

除了爱心，她的爷爷还有一些有趣的特点，比如喜欢唱歌跳舞。她写到：每次我去爷爷的家里，他总是拉着我一起跳舞唱歌，他的歌声非常好听，总能让我感到快乐和温暖。

小学生总结了她对爷爷的感悟：我的爷爷虽然已经年老，但是他的爱心和精神永远都是那么年轻。我要像他一样，永远保持爱与关怀，让身边的人都能感到快乐和温暖。

通过这篇小学生写人的作文，我们可以看到孩子们的眼中是充满了爱和感悟的。孩子们能够关注到身边的人，学会用自己的语言表达对他们的感受，这是非常值得鼓励和赞扬的。

3、小学生写人的作文应该怎么写

作为小学生，当写人的作文时，可以从以下几个方面来展开：

要对人物的基本信息进行介绍。包含人物的姓名、年龄、职业、爱好等。例如：“小明是一名10岁的小学生，他喜欢阅读图书、画画和打乒乓球。”

要突出人物的特点和优点。学生可以通过观察人物的言语、行为、举止等方式，来展现人物的性格特征。例如：“小明乐观开朗，总是笑呵呵的，有着超强的自信心和良好的沟通能力，总是能够和其他同学愉快地玩耍。”

可以加入一些感悟和思考。例如，在介绍完人物的基本信息和特点之后，可以针对人物的表现，谈一下对人物的认识和理解。例如：“从小明身上我们可以看到阳光、自信、积极的正面形象，这是我们小学生学习的好榜样。”

写人的作文不仅是对人物的描写，更是对社会人性的认知和理解。小学生可以用自己的生活经验来写作，展现自己的观察力和表达能力。

4、小学生写人的作文范文

小学生写人的作文范文：

我最敬佩的人

我最敬佩的人是我的爷爷，他是一位年过七旬的老人。他待人和蔼可亲，善良正直，不仅是我的亲人，更是我心目中的榜样。

我记得有一次我生病了，爷爷不仅照顾我，还为我做了一碗清热解毒的药汤。在照顾我的同时，他还坚持每天早起去买菜和逛文化广场，保持一定的锻炼量。

爷爷也很有学问，他喜欢看书和听广播，对历史、文化、政治等方面都很有见解。在我学习时，他也总是耐心地教我，让我受益终身。

除此之外，爷爷还热爱家乡文化，每次回家都会给我讲述家乡的故事和传统文化。

我敬佩爷爷，因为他的品质、学问和爱心都是我所追求的。我希望将来能像他一样做一个有品质、有学问、有爱心的人，为社会做出自己的贡献。

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